Edukacja
„Cyfrowy warsztat pracy nauczyciela przedsiębiorczości” Przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego 2020/2021, 25 sierpnia, Narodowy Bank Polski zaprosił nauczycieli z całej Polski do udziału w webinarze „Cyfrowy warsztat pracy nauczyciela przedsiębiorczości” prowadzonym przez panią Oktawię Gorzeńską, specjalistkę w dziedzinie innowacji w edukacji.
Wirtualne szkolenie spotkało się z bardzo pozytywnym odzewem, aż 89% uczestników oceniło je jako doskonałe! Uczestnicy szkolenia online dowiedzieli się, z jakich sprawdzonych narzędzi korzystać, by osiągać jak najlepsze efekty w zdalnym nauczaniu. Dzięki webinarowi nauczyciele otrzymali podstawowe informacje o zasadach bezpieczeństwa w modelu pracy online, prawie autorskim i wolnych licencjach. Mogli się zainspirować ciekawymi otwartymi zasobami edukacyjnymi z obszaru edukacji ekonomicznej. Dowiedzieli się także więcej o cyfrowych narzędziach – rozwiązaniach chmurowych, aplikacjach/platformach do komunikacji i zasadach prowadzenia lekcji online z uczniami.
Narodowy Bank Polski, wychodząc naprzeciw oczekiwaniom nauczycieli, publikuje nagranie webinaru. Liczymy, że skorzystają Państwo z cennych wskazówek i wykorzystają zdobytą wiedzę w swojej pracy w szkole.
Zachęcamy do odwiedzania naszej strony internetowej www.nbp.pl/edukacja, gdzie publikujemy materiały i informacje o aktualnych działaniach edukacyjnych NBP.
VIDEO
Wersja z audiodeskrypcją VIDEO
Warsztaty edukacyjne dla nauczycieli „Nowe technologie w edukacji ekonomicznej”
Relacja z warsztatów VIDEO
Jak skutecznie dotrzeć do uczniów? Komunikować się z nimi, wykorzystując narzędzia, z których korzystają na co dzień. Do takiego wniosku doszli nauczyciele – uczestnicy warsztatów zorganizowanych przez Departament Edukacji i Wydawnictw przy wsparciu oddziałów okręgowych NBP.
W szkoleniach w całej Polsce wzięło udział 351 nauczycieli propagujących tematykę ekonomiczną w szkołach. Prowadziła je Oktawia Gorzeńska, ekspert ds. innowacji i kompetencji cyfrowych, twórczyni webinarów, mówca motywacyjny i blogerka edukacyjna. Zdecydowaną większość uczestników stanowili nauczyciele podstaw przedsiębiorczości, wiedzy o społeczeństwie, matematyki i doradztwa zawodowego.
Nauczanie z wykorzystaniem różnego rodzaju aplikacji, komunikacji online, portali społecznościowych, pracy w chmurze czy też wideokonferencje to już nie kwestia odległej przyszłości, ale teraźniejszość nowoczesnej szkoły. Dlatego też w tegorocznej edycji warsztatów uczestnicy korzystali ze smartfonów, tabletów i laptopów.
W pierwszej części szkolenia pt. „Kreatywność i interakcja w klasie" Oktawia Gorzeńska zapoznała uczestników z wynikami raportu Ministerstwa Przedsiębiorczości i Technologii – „Szkoła dla innowatora”. Zaprezentowała także możliwości platform, stron internetowych i aplikacji służących rozwojowi kreatywności, które mogą być wykorzystane w pracy z uczniami, m.in. w kontekście tematów społecznych i ekonomicznych.
Kolejna część spotkania była poświęcona marketingowi w mediach społecznościowych. Nauczyciele poznali strategie skutecznego działania na Instagramie, Facebooku i w blogosferze. Trenerka zaprezentowała również najnowsze trendy w budowaniu marki osobistej. Na zakończenie spotkania, uczestnicy sporządzili notatki podsumowujące szkolenie, korzystając z wirtualnej tablicy.
Nauczyciele poznali możliwości wykorzystania TIK (technologii informacyjno-komunikacyjnych) w edukacji ekonomicznej, a także zasoby pomocne w rozwijaniu kreatywności. Na koniec otrzymali bazę linków przygotowaną przez trenerkę i udostępnioną na wirtualnej tablicy.
Uczestnicy szkolenia przyznali na koniec, że praca w „chmurze", aplikacje do webinarów i wideokonferencji nie są takie skomplikowane, jak się wydaje, a zdobyta wiedza pozwoli im niejednokrotnie zaskoczyć uczniów w realizacji zajęć szkolnych. Wielu przyznało, że musiałoby spędzić wiele tygodni nad poszukiwaniem nowych metod pracy, które podczas zajęć zostały zaprezentowane w ciągu zaledwie kilku godzin.
Nauczyciele bardzo wysoko ocenili program szkolenia i aktywnie uczestniczyli w zajęciach. Wiele osób podkreślało, że to bardzo potrzebne szkolenie i praktyczna wiedza, z której na pewno będą korzystać. Okazało się, że smartfon może być sprzymierzeńcem nauczyciela na lekcjach przedsiębiorczości.
Galeria zdjęć